“数风流人物，还看今朝。”8月10日清晨6时30分，成武县大台公园内，稚嫩而清亮的童声划破晨光。凉亭下，20余名孩子手捧读物围坐在一起，在志愿者教师的带领下齐声诵读。琅琅书声与鸟鸣相互应和，为宁静的早晨添了几分生机。人群中，11岁的张泽轩声音格外响亮——这已是他连续第15天参加“郜城早读”活动。

然而，半个月前的张泽轩，远不是眼前这个自信昂扬的少年。因父母常年在外地工作，往年暑假，他大多靠看电视、玩手机消磨时光。直到文亭街道古城社区工作人员上门走访，将他带到晨读点，他的假期才悄然改变。

“刚开始他根本不敢开口，现在每天自己定闹钟，来得比我们还早。”志愿者教师薛峰回忆，初见张泽轩时，他总低着头，问一句才答一句。那段时间，薛峰和志愿者们每日带他跳绳热身、朗读经典、分享读书心得。在一次次的开口与互动中，张泽轩渐渐褪去羞涩，如今已成为晨读的“领读员”。“我要像书里的英雄一样，勇敢、不怕困难。”说完，他腼腆地笑了笑，眼里却闪着光。

暑假期间，成武县10余处“郜城早读”活动点每日同步开启，同样的书香与朝气，在不同角落悄然生长。这项公益晨读活动自2023年暑期启动，目前已从最初的几个活动点，拓展至全县20多所中小学，吸引3000余名师生和家长参与。与往年不同，今年，活动融入了更多运动元素——在跳绳、跑步等轻度热身之后才开启晨读，“运动+阅读”的模式，让孩子们在强健体魄的同时涵养书香气质。如今，“郜城早读”已成为成武县文明实践的一张名片，推动着健身与阅读深度融合。

晨读结束后，张泽轩和其他几名孩子陆续来到古城社区暑期公益托管班——这是成武县针对双职工家庭和留守儿童家庭暑期“看护难”问题推出的暖心举措。上午9时，托管教室里座无虚席，返乡大学生志愿者正带领孩子们进行诗词赏析。除诗词课外，托管班还开设了绘本共读、兴趣拓展、科普实验、手工制作等特色课程，在保障安全看护的基础上，丰富孩子们的暑期生活。

今年暑假，文亭街道10个社区同步推出“共享带娃”免费托管服务，共设置托管学位600余个。成武县自2023年启动爱心托管项目以来，已累计服务群众超23000人次，吸纳志愿者960余人次。“孩子有人管，还能学到东西，我们上班安心多了。”家长王娟感慨道。

视线转向乡村，关爱同样不曾缺席。在汶上集镇的乡村科普小院，一场趣味科普课引得孩子们阵阵欢呼。机器狗在志愿者的操控下翻滚跳跃，科技的种子悄然播撒。吉林大学春雨留守儿童关爱联盟的大学生志愿者已在此驻点支教半月有余，他们带来的不仅是知识，更是点燃乡村孩子探索未知世界的火种。2018年，共青团成武县委启动“小荷学堂”项目，至今已累计开设73处学堂，服务留守儿童2400余人次，有效破解了乡村少年暑期看护难题。

成武县将红色教育融入托管课程，组织孩子们走进县博物馆开展红色研学活动，在实地寻访中感悟革命精神，厚植家国情怀。县妇联还联合蓝天救援队、检察院等单位，在暑期前后开展防溺水宣讲和防欺凌法治课堂，为孩子们筑起一道道坚实的安全防线。

有温度、有深度的关爱服务，正守护着孩子们的暑期时光。“我们将持续深化暑期儿童关爱服务，创新活动形式、扩大覆盖范围，让每个孩子都能伴着书香，度过一个安全温暖、充实快乐的暑假。”成武县妇联党组书记、主席田晓兰表示。

记者 马源劭